Q: Words given on the left side of (::) are related with each other by some Logic/Rule/Relation. Select the missing word/word pair on the right side of (::) from the given alternatives based on the same Logic/Rule/Relation. Ostrich : Bird :: Chair :? (::) के बायीं ओर दिए गए शब्द एक-दूसरे से किसी तर्क/नियम/संबंध द्वारा संबंधित हैं। उसी तर्क/नियम/संबंध के आधार पर दिए गए विकल्पों में से (::) के दाईं ओर लुप्त शब्द/शब्द युग्म को चुनिए। शुतुरमुर्ग : पक्षी :: कुर्सी :?

A Furniture फर्नीचर

Q: Three of the four group of words are alike in some manner. Select the odd group of words. शब्दों के चार समूहों में से तीन किसी न किसी रूप में एक जैसे हैं। शब्दों के अलग को चुनिए।

B (Igloo, Nun, Sty) (एस्कीमो-गृह, नन, शूकरशाला)

Q: Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements. Statement I: Some fish are frogs. Statement II: Some frogs are whales. Conclusion I: Some fish are whales. Conclusion II: No fish is a whale. दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़ें। आपको मानना है कि दिए गए कथन सत्य हैं चाहे वे समान्यतः ज्ञात तथ्यों से अलग प्रतीत होते हों। आपको निश्चय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा निष्कर्ष, यदि कोई है तो, तार्किक रूप से दिए गए कथनों के अनुसार है। कथन I: कुछ मछलियाँ मेंढक हैं। कथन II: कुछ मेंढक व्हेल हैं। निष्कर्ष I: कुछ मछलियाँ व्हेल हैं। निष्कर्ष II: कोई मछली व्हेल नहीं है।

D Either I or II follows या तो I या II कथनों के अनुसार हैं

Q: Select the option in which the numbers shares the same relationship in set as that shared by the numbers in the given set.(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g.13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed) (169, 1681, 529) (144, 576, 1024) उस विकल्प को चुनिए जिसमें समुच्चय की संख्याएँ वही संबंध साझा करती हैं जो दिए गए समुच्चय में संख्याओं द्वारा साझा किया गया है।(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में अलग-अलग किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 को जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 एवं 3 में अलग करने की और फिर 1 एवं 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है) (169, 1681, 529) (144, 576, 1024)

B (625, 784, 256) (625, 784, 256)

Question 1

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Accepted Answer

A

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Question 2

Which of the following numbers will replace the question mark (?) in the given series?
2, 4, 12, 48, ?

दी गई शृंखला में निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या प्रश्न चिन्ह (?) के स्थान पर आएगी?
2, 4, 12, 48, ?

Accepted Answer

Question 3

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Accepted Answer

D

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Question 4

‘Nymph’ is related to ‘Cockroach’ in the same way as ‘Tadpole’ is related to ‘______’.

निम्फ' का संबंध 'कॉकरोच' से उसी तरह है जिस तरह 'टैडपोल' का संबंध '______' से है।

Accepted Answer

<div class="alert bg-w border m-0 mt-1  correct border-success">                         <div class="d-flex">                        <div><kbd class="border border-muted text-dark bg-light font-weight-bold rounded-circle">A</kbd> </div>                        <div class="flex-grow-1 pl-1">                        <div class="eng "  ><p> Frog</p>                        </div>                        <div class="hin d-none" > <p> मेंढक </p></div>	                        </div>                        </div>                        </div>

Question 5

Select the option that is related to the fifth letter-cluster in the same way as the second letter-cluster is related to the first letter-cluster and the fourth letter-cluster is related to the third letter-cluster.
PAG : NYE :: TUB : RSZ :: RICE : ?

उस विकल्प को चुनिए जो पाँचवे अक्षर-समूह से उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरा अक्षर-समूह पहले अक्षर-समूह से संबंधित है और चौथा अक्षर-समूह तीसरे अक्षर-समूह से संबंधित है।
PAG : NYE :: TUB : RSZ :: RICE : ?

Accepted Answer

Question 6

Select the option that is related to the fifth number in the same way as the second number is related to the first number and the fourth number is related to the third number.
12 : 100 : : 10 : 64 : : 14 : ?

उस विकल्प को चुनिए जो पाँचवीं संख्या से ठीक उसी तरह संबंधित है जिस तरह दूसरी संख्या पहली संख्या से संबंधित है और चौथी संख्या तीसरी संख्या से संबंधित है।
12 : 100 : : 10 : 64 : : 14 : ?

Accepted Answer

Question 7

Words given on the left side of (::) are related with each other by some Logic/Rule/Relation. Select the missing word/word pair on the right side of (::) from the given alternatives based on the same Logic/Rule/Relation.
Ostrich : Bird :: Chair :?

(::) के बायीं ओर दिए गए शब्द एक-दूसरे से किसी तर्क/नियम/संबंध द्वारा संबंधित हैं। उसी तर्क/नियम/संबंध के आधार पर दिए गए विकल्पों में से (::) के दाईं ओर लुप्त शब्द/शब्द युग्म को चुनिए।
शुतुरमुर्ग : पक्षी :: कुर्सी :?

Accepted Answer

A

Furniture

Question 8

Three of the four group of words are alike in some manner. Select the odd group of words.

शब्दों के चार समूहों में से तीन किसी न किसी रूप में एक जैसे हैं। शब्दों के अलग को चुनिए।

Accepted Answer

B

(Igloo, Nun, Sty)

Question 9

Marks obtained by the seven students of a tuition class, Panchi, Qazi, Ricky, Sweta, Tiya, Urusha and Vinay, are mentioned. Panchi scored second highest marks in the class. Marks scored by Vinay was higher than only one of the person. Sweta's score was more than Tiya but less than Panchi. Three person got higher than Tiya and three got lesser than Tiya. Neither Ricky nor Qazi received the lowest marks.
Given that no two students have the same marks, whose marks was the lowest?

एक ट्यूशन क्लास के सात छात्रों, पंछी, काज़ी, रिकी, स्वेता, टिया, उरुशा और विनय द्वारा प्राप्त अंकों का उल्लेख किया गया है। पंछी कक्षा में दूसरे स्थान पर आई। विनय द्वारा प्राप्त अंक केवल एक व्यक्ति से अधिक थे। स्वेता के अंक टिया के अंकों से अधिक थे लेकिन पंछी के अंकों से कम थे। तीन छात्रों ने टिया से अधिक अंक प्राप्त किए और तीन छात्रों ने टिया से कम अंक प्राप्त किए। न तो रिकी और न ही काज़ी ने सबसे कम अंक प्राप्त किए।
यह देखते हुए कि किसी भी दो छात्रों के अंक समान नहीं हैं, किसके अंक सबसे कम थे?

Accepted Answer

<div class="alert bg-w border m-0 mt-1  correct border-success">                         <div class="d-flex">                        <div><kbd class="border border-muted text-dark bg-light font-weight-bold rounded-circle">B</kbd> </div>                        <div class="flex-grow-1 pl-1">                        <div class="eng "  ><p> Urusha</p>                        </div>                        <div class="hin d-none" > <p> उरुशा </p></div>	                        </div>                        </div>                        </div>

Question 10

In a certain code language if HAMLET is written as MAHTEL, how will BURGER be written in the same code language?

एक खास कूट भाषा में यदि HAMLET को MAHTEL लिखा जाता है, तो उसी भाषा में BURGER को कैसे लिखा जाएगा?

Accepted Answer

<div class="alert bg-w border m-0 mt-1  correct border-success">                         <div class="d-flex">                        <div><kbd class="border border-muted text-dark bg-light font-weight-bold rounded-circle">A</kbd> </div>                        <div class="flex-grow-1 pl-1">                        <div class="eng "  ><p> RUBREG</p>                        </div>                        <div class="hin d-none" > <p> RUBREG </p></div>	                        </div>                        </div>                        </div>

Question 11

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Accepted Answer

B

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Question 12

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Accepted Answer

C

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Question 13

Four letter-clusters have been given, out of which three are alike in some manner and one is different. Select the odd letter-cluster.

चार अक्षर-समूह दिए गए हैं, जिनमें से तीन किसी प्रकार से एक समान हैं और एक अलग है। उस अक्षर-समूह को चुनिए जो बाकियों से अलग है।

Accepted Answer

Question 14

Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.

Statement I: Some fish are frogs.
Statement II: Some frogs are whales.

Conclusion I: Some fish are whales.
Conclusion II: No fish is a whale.

दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़ें। आपको मानना है कि दिए गए कथन सत्य हैं चाहे वे समान्यतः ज्ञात तथ्यों से अलग प्रतीत होते हों। आपको निश्चय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा निष्कर्ष, यदि कोई है तो, तार्किक रूप से दिए गए कथनों के अनुसार है।

कथन I: कुछ मछलियाँ मेंढक हैं।
कथन II: कुछ मेंढक व्हेल हैं।

निष्कर्ष I: कुछ मछलियाँ व्हेल हैं।
निष्कर्ष II: कोई मछली व्हेल नहीं है।

Accepted Answer

D

Either I or II follows

Question 15

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Accepted Answer

A

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Question 16

Select the option in which the numbers shares the same relationship in set as that shared by the numbers in the given set.(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g.13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
(169, 1681, 529)
(144, 576, 1024)

उस विकल्प को चुनिए जिसमें समुच्चय की संख्याएँ वही संबंध साझा करती हैं जो दिए गए समुच्चय में संख्याओं द्वारा साझा किया गया है।(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में अलग-अलग किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 को जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 एवं 3 में अलग करने की और फिर 1 एवं 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
(169, 1681, 529)
(144, 576, 1024)

Accepted Answer

B

(625, 784, 256)

Question 17

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Accepted Answer

D

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Question 18

If in a coding system 28373 is coded as 4166146, then how will 19351 be coded in the same coding system?

यदि एक कूट प्रणाली में 28373 को 4166146 लिखा जाता है, तो उसी कूट प्रणाली में 19351 को कैसे लिखा जाएगा?

Accepted Answer

Question 19

Select the option in which the numbers shares the same relationship in set as that shared by the numbers in the given set. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g.13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
(11, 121, 1331)
(13, 169, 2197)

उस विकल्प को चुनिए जिसमें समुच्चय की संख्याएँ वही संबंध साझा करती हैं जो दिए गए समुच्चय में संख्याओं द्वारा साझा किया गया है। (ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में अलग-अलग किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 को जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 एवं 3 में अलग करने की और फिर 1 एवं 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
(11, 121, 1331)
(13, 169, 2197)

Accepted Answer

B

(7, 49, 343)

Question 20

Select the combination of letters that when sequentially placed in the blanks of the given letter series will complete the series.
ccd_cc_d_ppccccddd_ _p

अक्षरों के उस संयोजन को चुनिए जो दी गई अक्षर श्रृंखला के रिक्त स्थानों में क्रमिक रूप से रखे जाने पर श्रृंखला को पूरा करेगा।
ccd_cc_d_ppccccddd_ _p

Accepted Answer

<div class="alert bg-w border m-0 mt-1  correct border-success">                         <div class="d-flex">                        <div><kbd class="border border-muted text-dark bg-light font-weight-bold rounded-circle">D</kbd> </div>                        <div class="flex-grow-1 pl-1">                        <div class="eng "  ><p> pcdpp</p>                        </div>                        <div class="hin d-none" > <p> pcdpp </p></div>	                        </div>                        </div>                        </div>

Question 21

Pointing to a photograph of a man Riya said, "He is the father of the only son of my mother." How is Riya related to that man?

रिया ने एक आदमी की तस्वीर की ओर इशारा करते हुए कहा, "वह मेरी माँ के इकलौते बेटे का पिता है।" रिया उस आदमी से किस प्रकार संबंधित है?

Accepted Answer

C

Daughter

Question 22

After interchanging the given two signs what will be the values of expression (I) and (II) respectively?
× and +
I. 5 × 12 – 15 + 20 ÷ 25
II. 36 + 3 × 2 – 15 ÷ 5

दिए गए दो चिन्हों को आपस में बदलने पर व्यंजक (I) और (II) के क्रमशः मान क्या होंगे?
× और +
I. 5 × 12 – 15 + 20 ÷ 25
II. 36 + 3 × 2 – 15 ÷ 5

Accepted Answer

B

5 and 107

Question 23

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Accepted Answer

C

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Question 24

Select the option in which the numbers shares the same relationship in set as that shared by the numbers in the given set.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits.
E.g.13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
(25, 49, 81)
(169, 225, 289)

उस विकल्प को चुनिए जिसमें समुच्चय की संख्याएँ वही संबंध साझा करती हैं जो दिए गए समुच्चय में संख्याओं द्वारा साझा किया जाता है।
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में अलग अलग किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ की जानी चाहिए।
उदा. 13 – 13 पर संक्रियाएँ जैसे 13 को जोड़ना /घटाना /गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 एवं 3 में अलग करने की और फिर 1 एवं 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
(25, 49, 81)
(169, 225, 289)

Accepted Answer

A

(289, 361, 441)

Question 25

Select the correct option that indicates the arrangement of the given words in a logical and meaningful order.
1. Hectometer
2. Millimeter
3. Decimeter
4. Decameter
5. Kilometer

उस सही विकल्प को चुनिए जो दिए गए शब्दों की व्यवस्था को तार्किक और अर्थपूर्ण क्रम में दिखाता हो।
1. हेक्टोमीटर
2. मिलीमीटर
3. डेसीमीटर
4. डेकामीटर
5. किलोमीटर

Accepted Answer

B

2,3,4,1,5

CHSL 22 17-03-2023 Shift 1 Previous Year Paper Reasoning PDF

Question 1

Options

Solution:

Question 2

Options

Solution:

Question 3

Options

Solution:

Question 4

Options

Solution:

Question 5

Options

Solution:

Question 6

Options

Solution:

Question 7

Options

Solution:

Question 8

Options

Solution:

Question 9

Options

Solution:

Question 10

Options

Solution:

Question 11

Options

Solution:

Question 12

Options

Solution:

Question 13

Options

Solution:

Question 14

Options

Solution:

Question 15

Options

Solution:

Question 16

Options

Solution:

Question 17

Options

Solution:

Question 18

Options

Solution:

Question 19

Options

Solution:

Question 20

Options

Solution:

Question 21

Options

Solution:

Question 22

Options

Solution:

Question 23

Options

Solution:

Question 24

Options

Solution:

Question 25

Options

Solution: